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在天才學生宿舍遇見未來大科學家:打開奇想的大門,走進科學的文學、詩意與美
在天才學生宿舍遇見未來大科學家:打開奇想的大門,走進科學的文學、詩意與美
ドミトリーともきんす

分類: 自然科普
書號: ET3004
作者: 高野文子
譯者: 戴偉傑
出版社: 漫遊者
書系: 視覺文學
出版日期: 2016-06-02
語言:繁體中文       ISBN: 9789865671976
規格: 18 cm * 25 cm / 平裝 / 黑色
頁數: 128 頁   
定價: 280
關鍵字: 自然科學 物理學 植物學 科技 科普 科學家
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內容簡介

歡迎光臨「登茂金斯」學生宿舍!
這裡住著四名未來將名震科學領域的年輕學生:
書本不離手的 湯川秀樹(諾貝爾物理獎得主)
沉迷鏡中世界的 朝永振一郎(諾貝爾物理獎得主)
(日本植物學之父)牧野富太郎 以「植物的情人」自居
(雪博士)中谷宇吉郎 眼中的雪是「天上寄來的信」……

「2015年最佳漫畫-這本漫畫必讀!」第1名!熱銷75000冊!
四大科學家科普作品選讀!

高野文子——與大友克洋、柴門文同為引領
日本漫畫「新浪潮」風格的重要創作者!

帶領你發掘科學的文學、詩意與美,
將科學家的思考視覺化,連文科生也興味盎然!

◎審訂|中研院天文所博士後卜宏毅
◎推薦|建國中學物理教師高君陶|北一女化學教師張永佶|《科學月刊》理事長曾耀寰|台師大物理系助理教授黃仲仁|PanSci泛科學總編輯鄭國威(依姓氏筆畫序)

詩與科學不只是從同一場所出發,我想最終的目的地應該也是相同的……
不管是哪條路,只要持續地一直走下去,我想彼此應該會慢慢接近。
不僅如此——這兩條道路,甚至可能在意想不到之處交會。——湯川秀樹,1949年諾貝爾獎物理獎得主

看到窗邊一朵盛開的花,你是讚嘆它的美,還是想再多了解它?這兩種心情有很大差異嗎?
自然科學,真的有那麼難、離我們那麼遠?

充滿人文精神的自然科學入門書
見證科學蘊含的美,科學家的詩心
一部將科學本質放上日常舞台的不思議作品

朝永振一郎、湯川秀樹、牧野富太郎、中谷宇吉郎──日本史上對科學界貢獻卓著的四大學者,
年輕時的他們,在一百多年前那個時代,是怎麼面對科學這門學問?他們都在思考些什麼?

日本重量級漫畫家高野文子,就從這裡出發,讓想像力起飛,忘卻時間的距離,打造一個獨一無二的空間:「登茂金斯學生宿舍」,二樓住著這四名立志成為科學研究者的年輕學生:
•湯川秀樹:1907-1981,理論物理學家,1949年諾貝爾獎物理獎得主。
•朝永振一郎:1906-1979,以量子電動力學上的貢獻,1965年與美國物理學家費曼、施溫格共同獲得的諾貝爾物理獎。
•牧野富太郎:1862-1957,日本第一位使用林奈分類系統分類日本植物的植物學家,命名2500種以上植物,日本植物學之父。
•中谷宇吉郎:1900-1962,物理學者,1936年成功製造人工雪結晶,是全世界第一人,有「雪博士」之稱。
宿舍管理人登茂子(Tomoko)與小女兒金子(Kinko),在每天的平凡生活中與這些以科學為志向的怪咖學生交手,不知不覺開啓了她們對自然科學的想像與理解:
 .鏡像對稱理論的證明,跟「上帝到底有沒有左右手使用習慣」有關?
 .植物沒有一片葉子是無用的,例如鬱金香捲曲的葉子,是為了收集雨水,發揮像漏斗一樣的作用。
 .自然界裡為何只有曲線?人類又為何要選擇直線?
 .即使我們確定這裡有十頭牛,但這不表示存在著「十」這個數字。「數」其實是接近虛構的東西?
 .所謂科學,就是會一口氣走得很遠、很前面。要等到了很遠的地方後,有些事才能看清楚。
 .隨著科學不斷進步,是否會有那麼一天,我們能夠不再害怕受傷或生病?
最後,「登茂金斯學生宿舍」甚至來了一個貴客:《物理奇遇記》的作者喬治.加莫夫(George Gamow, 1904-1968),終於揭開「登茂金斯」(TOMOKINSU)這個名字的祕密…….

這些科學家留下的諸多散文、講稿成了高野文子的線索,配上她聞名畫壇的風格化筆觸,描繪出他們的對世界的好奇與關注,引領我們追尋他們的視線注目之處、筆記本或黑板上的計算軌跡,以及他們的文字與話語。
身為對自然科學一竅不通的藝術家,高野文子為一般讀者找到一條親近自然科學之路。

「登茂金斯」(TOMOKINSU)之名,典故出自喬治.加莫夫經典科普系列作品的湯普金斯先生(Mr. Tompkins)。
在高野文子創造出來的這個架空世界裡,宿舍管理人登茂子和女兒金子,自然地跟這四位未來的大科學家互動,帶出他們的思考與性格。
杜撰的情節、圖像化的科學思辯,加上確實出自科學家之手的科普隨筆摘文,三者在本書中巧妙融合穿插、相輔相成,拉近了一般人與自然科學的距離,既充滿趣味又兼具出處考據,醞釀出這部充滿不可思議氣氛的獨特作品!

【媒體評論】
《Free Style》2015冬季號〈特集;這本漫畫必讀!THE BEST MANGA 2015〉
科學與抒情幸福的融合,感受到新的漫畫表現可能性。──尾川健,書評家/大阪屋
深思熟慮的豐富性,卻充滿了輕盈感。真是大飽眼福!──川原和子,漫畫評論家
……我捫心自問到底理解多少,感覺好像太過鋒利的刀那樣恐怖。但毫無疑問的,讀完令人覺得感動。──印口崇,評論家、編輯

一般認為自然科學與文史哲類的人文科學,就像水與油一樣無法相融。但是在過去的自然科學家中,卻有不少人悠遊於兩領域間,並留下許多發人深省的文章……高野文子這本漫畫將朝永振一郎、牧野富太郎、中谷宇吉郎、湯川秀樹等人的名著精華以漫畫形式呈現,是少有的勇敢嘗試。本書出版至今,累印超過七萬五千冊,使這些自然科學家的文章重新受到大眾關注。而從中學習自然科學家所擁有的詩的感性與教養,也可藉此消除世人對人文科學「沒有實用價值」這種毫無根據的誤解。──《日本經濟新聞》2016

對終日浸淫在文科領域的我而言,物理或科學等學問是自己連碰都不敢碰的禁忌世界。然而,讀過本書後,我完全改觀了。書中出現的科學家,他們提出的觀念想法,不僅不是相對的極端,甚至讓人覺得很親切,與我所思索的藝術不謀而合。──石川直樹,攝影師/《母之友》2015, 2月號

這樣的漫畫實在很難一語道盡。仔細研讀後,我們可以從中了解到漫畫的無限自由。談科學、談書、談人,談自然,在我們點頭稱是之際,高野文字帶我們走進前所未見的天地。她是獨一無二的表達者。希望她的下一本書別再讓我們苦等十二年。──石川潤,漫畫家/《每日新聞》2014

目前線上許多創作者深受高野文子的影響。她此次推出的作品可謂又開創了新境地,是跨出漫畫框架、極富哲思的一本書。──《讀賣新聞晚報》2014

在先前的對談中,我曾經問過萩尾望都老師:「在老師之後,有您認為厲害的同業嗎?」她立刻回答:「高野文子。」──穗村弘,詩人、作家/大修館書店《辭典的書》2014 秋季號

高野文子的新作不像散文,也不是單純的書籍介紹,更不像是小說。它是由一個不可思議的「旁白」所構築的世界,介紹了科學家們令人回味再三的文章。透過這些文章,我們想像著這些科學家,看到他們以學生的姿態出現在我們眼前;看到他們對大自然的敬畏之意,轉化成追求科學的心,專心一致地學習;也從他們的言行中真切地感受到,在技術主導的實用主義之前,純粹追求科學知識的喜悅。──《朝日新聞》2014

這本由美麗線條及柔和旁白構成的自然科學之書,一頁接一頁從視神經滑溜而入,為思想與心靈帶來愉快的體驗。──《SUNDAY每日》2014

高野文子的作品很特別。她以自身獨特的規則邏輯來創作,因此在閱讀上是極新鮮的體驗。另一方面也意味著對讀者自身閱讀的挑戰……而且這樣的挑戰會持續多年。仔細一想,值得花這麼長時間不斷重讀的漫畫,實在很厲害。──穗村弘,詩人、作家/《週刊文春》2014

作者將對科學的印象視覺化處理成有趣、容易理解的內容,完成的作品看似簡單,其實是再三推敲琢磨的成果。除了要引導讀者對科學的思考,同時還得構思興味盎然的圖像,這絕非簡單之事。──《北海道新聞》2014

以四名科學家為題材的漫畫。據說深受物理學家加莫夫作品影響,不論畫風及內容都充滿了不可思議與溫暖,讀完令人回味再三。──竹內薰,科普作家/《日本經濟新聞》2014

本書並無詳細的理論說明,有的只是引用科學家的隨筆、日記或入門書中的文字,故事本身也非常簡潔。但是畫與對白似乎有點蹊蹺,每一筆一畫、甚至漫畫分格,都隱含著作者的某種意圖,令人不禁揣想這當中到底隱藏著什麼科學。是的,這不僅僅是一本引薦書籍的書,也是引導讀者走進科學世界的科普讀物。──野坂美帆,書店店員

讀高野文子的漫畫需要高度的讀寫能力,但若你已經厭倦那些「心靈」、「愛」等主題與「實用書」,而想徜徉在徐徐的涼風中,本書值得你挑戰閱讀。──關川夏央,作家/《週刊POST》2015

近代日本文學總是不斷探究作者的心情(內心、自我),但是高野文子反其道而行。她刻意遠離近代人的視點來觀看世界,透過科學冷靜透徹的眼,催生真正的抒情,同時也對核能所象徵的人類自我中心主義提出堅決而沉默的異議。──《東京新聞晚報》2014

(高野文子)每部作品的風格各異……共通的是高野文子凝視的雙眼。她總是在某處冷靜地注視著其作品的世界;不論歡鬧的場面或安靜的述說,讀者都能感覺到她在背後的凝望──注視著自己創造的世界。那不是造物主的眼神,而是像母親那般關注著自己的作品世界。──石川潤,漫畫家/《週刊文春》2014

作者簡介

作者簡介
高野文子
1957年出生於新潟縣,1979年在商業漫畫界出道,1980年代引領漫畫「新浪潮」風格,與《AKIRA》的大友克洋齊名。目前線上許多創作者深受她的影響。本書是她睽違十二年之久推出的新作,可謂又開創了新境地,是跨出漫畫框架、極富哲思的一部作品。
高野文子的每一部作品風格各異,共通點是她那對凝視的雙眼。她總是在某處冷靜注視著作品的世界,作品量雖少,卻每每奪下重要獎項,包括日本漫畫家協會賞優秀賞(1982)、手塚治虫賞(2003)等,在日本漫畫界占有重要地位,新作推出必會引起媒體與讀者熱烈關注,甚至有不少學界、藝文界人士特別針對其作品撰文分析討論。
在日本發行的作品尚有《絕對安全剃刀》(絶対安全剃刀)、《朋友》(おともだち)、《幸運姑娘的新工作》(ラッキー嬢ちゃんのあたらしい仕事)、《琉璣小姐》(るきさん)、《巴士四點見》(棒がいっぽん)、《黃色之書》(黄色い本),以及繪本《大家幫忙,讓我好好睡喔!》(しきぶとんさん かけぶとんさん まくらさん)

譯者簡介
戴偉傑
曾任出版社編輯、譯者,現為文字工作者。

目錄

目次 
球面世界
歡迎光臨登茂金斯學生宿舍
前言

1 朝永君,烏龍麵煮好囉——朝永振一郎〈鏡中的物理學〉
2 朝永君,不要哭——朝永振一郎〈留德日記(一九三八年四月七日 ── 一九四○年九月八日)〉
3 牧野君,過新年囉——牧野富太郎〈松竹梅〉
4 中谷君,有你的信!——中谷宇吉郎〈頭上插簪子的蛇〉
5 中谷君,桌爐完成了——中谷宇吉郎〈天地創造的故事〉
6 牧野君,蝴蝶飛來了——牧野富太郎〈為什麼花有香氣?〉
7 湯川君,數豆子——湯川秀樹〈數字與圖形之謎〉
8 湯川君,你看,是松果——湯川秀樹《讀「湯川秀樹物理講義」》
9 湯川君,這是我的羽衣——湯川秀樹〈自然與人〉
10 歡迎光臨,加莫夫先生——喬治.加莫夫《喬治.加莫夫選集①湯普金斯的冒險》
11 詩的朗讀——湯川秀樹〈詩與科學──給孩子們──〉

關於「登茂金斯」與「白銀莊」
參考資料
後記

T小姐(住在東京)今年夏天想跳盂蘭盆會舞

導讀〈詩與科學──給孩子們──〉
湯川秀樹

詩與科學彼此看似相距遙遠其實很近,看似距離很近其實遙遠。

為什麼感覺遙遠?科學就像個嚴格的老師,不能曖昧、含糊地回應他。複雜的實驗必須細心地執行,也要學習難懂的數學。
詩就像慈祥的媽媽,任何任性的話,她大多都會認真傾聽。詩的世界裡有美麗的花朵,也有美味的水果。

但總覺得這兩者也很近似。為什麼呢?

因為它們的出發點是相同的。兩者都是從觀察和傾聽自然開始的。聞到玫瑰花香、頌讚其美麗的那種感覺,與想要研究花的形狀的這份心情,兩者間其實沒有太大差距。但接下來,做一首玫瑰的詩,與拿出顯微鏡來觀察,方向已經不同。

科學不斷地進步,也隨之分別出許多專業領域。實驗室裡,雜亂排列著各式各樣的器具,相關書籍上,也淨是一些奇妙莫名的數學公式。

這裡早已不見詩的影子與形跡。科學家就是遺忘詩的人,失去詩的人。

那麼,這一度失去的詩,就再也無法再回到科學的世界了嗎?

詩,是難以捉摸的。當你以為它在這裡,即使拚命努力去尋找,也未必找得到詩。

在雜亂無章的實驗室角落裡,科學家有時會驚喜地發現詩的存在。

那些在門外漢眼中一點也不有趣的算式裡,專家可以清楚看見比現實中的花朵更加美麗的自然之姿。

然而,並非所有的科學家,都能察覺隱藏的自然之詩。能在科學奧妙裡再次發現自然之美的,或許只有少數優秀的學者擁有這樣的特權。不過,一個人所發現的詩,可以分享給無數人。

無論如何,詩與科學不只是從同一場所出發,我想最終的目的地應該也是相同的。會覺得兩者距離遙遠,或許是因為我們只看到途中的路程罷了。不管是哪條路,只要持續地一直走下去,我想彼此應該會慢慢接近。不僅如此——這兩條道路,甚至可能在意想不到之處交會。

失去嗅覺的廚
師:尋回失去
給未來總統的
物理課:從恐
超自然心理學
:為什麼我們
蜜蜂消失後的
世界:蜜蜂神
小心,別讓思
考抄捷徑!
發掘內向孩子
的優勢
重返人類演化
現場:為什麼
世界既簡單又
複雜:為什麼
腦內大冒險
愛因斯坦這樣
讀才對!
我即我腦:從
子宮孕育到阿
拖延心理學(
新版) :為
給未來總統的
能源課:頂尖
原子有話要說
!元素週期表
星際效應:電
影幕後的科學
宇宙從我心中
生起:羅伯.
生命,八卦一
下:男人為什
創業時,老闆
們上「知乎」
中年的意義:
一個生物學家
好音樂的科學
:破解基礎樂
為什麼我們總
是相信自己是
別急著成立反
抗軍!:電腦
科學大歷史:
人類從走出叢
種子的信仰:
梭羅獻給自然
樹的祕密語言
:學會傾聽樹
品牌物理學:
科技力量與消
大腦升級2.
0,鍛鍊更強
勇者鬥惡蟲:
在撒哈拉賭上
打破大腦偽科
學:右腦不會
法醫才看得到
的人體奧祕(
讀懂時間簡史
的第一本書:
改變人類命運
的科學家們【
改變人類命運
的科學家們【
改變人類命運
的科學家們【
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開課:從仰望
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什麼大腦愛編
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