|
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |
 |
 |
|
 |
新書聚焦 |
|
|
|
|
解夢之書：最常見
247種場景， |
|
|
★247種夢境及其含義，隨翻隨查
本書是自助解夢的指南，內容涵蓋多種夢境象徵、夢境主題及其意義。
透過書中傳授的「夢境日記」，記錄下自... |
|
|
|
|
讓心平靜的魔法遊
戲（SEL情緒 |
|
|
★日本正念專家設計，幼兒專屬的情緒調節工具箱
本書由日本正念教育專家、滋賀大學教授蘆谷道子博士撰寫，針對幼兒常見的三種情緒困擾 |
|
|
|
|
| |
|
|
憂鬱症不是想開一
點就會好：一個.. |
|
|
得了憂鬱症，到底是怎麼一回事？
一個漫畫家的親身經歷，讓你在最短的時間瞭解憂鬱症
本書的目的，就是要讓「有憂鬱症的人，能夠透過書中... |
|
|
|
|
就算是文科生，到
異世界也不必感.. |
|
|
2021 Ridibooks網路小說大賞「奇幻網路小說部門」大賞作品
◆ 中文繁體版先於韓國本土，全球首發出版！
掌管歷史的「繆思女神」 |
|
|
|
|
殺戮之月（哈利警
探系列13） |
|
|
最擅長自我毀滅的哈利．霍勒回來了！這一次，他不再是警探，卻必須親自召集一支「邊緣人」隊伍，追捕奧斯陸正在獵殺年輕女性的連續殺人犯。... |
|
|
|
|
| |
|
|
一九八四
|
|
|
自由，就是讓人心甘情願走進牢籠。監控、洗腦、帶風向——歐威爾對極權本質的尖銳剖析，重複上演的政治日常
|
|
|
|
|
| |
|
|
數學家的人生解題
術：統計、互動.. |
|
|
結合數學與人性、模型與日常，
看見自己怎麼想？為何這樣想？應該怎麼想？
瑞典應用數學家運用經典數學模型，推展出人類理解世界往往不出... |
|
|
|
|
供應鏈聖經：如何
建立市場驅動的.. |
|
|
新時代的競爭基礎：產品卓越╳流程卓越＝競爭優勢
本書是英國最暢銷的物流與供應鏈管理書籍最新版本，是該領域的重要經典之一。書中含括最... |
|
|
|
|
| |
|
|
老鼠查莉愛打掃
|
|
|
圖畫裡竟然藏了不只一個故事！
一個甜美可愛卻暗藏玄機的打掃日常， 等你來發現每一棟房子裡令人驚呼的祕密！
★波隆那插畫展入選插畫家 |
|
|
|
|
差異化能力致勝：
從企業到個人，.. |
|
|
未來在等待的差異化能力是什麼？
書中強調要掌握「軸心」，而非盲目「軸轉」。
知道什麼不該改變，什麼該放棄，找出今日出眾且合意的差異... |
|
|
|
|
星光流轉的夜：我
的讀者之書 2 |
|
|
這本書自我設定的位置是進入，而不是褒貶點評；
這本書尋求的是可能性，以替代只此一種的答案，
因此，這是一本閱讀者的書，而不是一本評... |
|
|
|
|
| |
|
|
星光流轉的夜：我
的讀者之書 2 |
|
|
這本書自我設定的位置是進入，而不是褒貶點評；
這本書尋求的是可能性，以替代只此一種的答案，
因此，這是一本閱讀者的書，而不是一本評... |
|
|
|
|
便便先生的一天
|
|
|
★均衡飲食 × 排便習慣 × 身體自我認識，一本繪本就搞定！★
歡迎來到便便先生的工地現場——一場消化與健康的趣味大冒險！ |
|
|
|
|
神性新局，純人類
的歸途：喚回「.. |
|
|
★從科學探討心靈領域的劃時代新觀點
暢銷書《無量之網》作者，在AI時代盤點人類潛能的經典之作
AI無法企及的純人類，是無比強大、珍貴又... |
|
|
|
|
| |
|
|
【牛津通識課0
6】閱讀：人與 |
|
|
閱讀很重要嗎？
打開牛津大學出版社最受歡迎通識讀本，用最簡明的方式了解閱讀的歷史進程。
閱讀能給予啟發、慰藉、自由、激勵和顛覆，更... |
|
|
|
|
松鼠寫給螞蟻的信
（最受喜愛的當.. |
|
|
走進一座天馬行空的森林
享受緩慢的美好與純真的奇想
與〈小熊維尼〉齊名，幽默又療癒的動物故事集
安徒生文學獎入圍作家敦‧德勒根代表... |
|
|
|
|
權力菁英 :
掌控美國社會的.. |
|
|
解析國家權力結構實際的運作，洞察社會表象之下的暗流
批判社會學的先驅米爾斯，70年前直言不諱的獨到見解──
揭露美國社會中由政治、經... |
|
|
|
|
台灣光電綠能怎麼
了？：從太陽能.. |
|
|
綠能、核能、生態、政策、黑金，
全面了解台灣重要的能源議題
本書反思綠能與生態的輕重權衡，梳理光電弊案的來龍去脈，以及一窩蜂的全台... |
|
|
|
|
| |
|
|
貓咪浮世繪：貓奴
畫家打造的明治.. |
|
|
浮世繪的貓風潮˙高段位貓奴畫家精華奇想作品集結
●貓奴敲碗！日本超萌明治貓漫畫、貓畫、貓咪紙娃娃…全收藏●
搭上時光機，跟著喵星人... |
|
|
|
|
兒童健康中醫講堂
：結合三焦能量.. |
|
|
親子互動是孩子健康的關鍵
融合中醫與西方心理學，
從人體能量原理，與體質、神質的鑑別說起，
針對聽眾實例說明應對孩子生病的正確態... |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
