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東大生的萬用思考術:工作、創業、學業都有用的29種思考模板,練就未來人才的9大能力
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東大生的萬用思考術:工作、創業、學業都有用的29種思考模板,練就未來人才的9大能力

分類: 商業財經
書號: EB1062
作者: 永田耕作
譯者: 黃薇嬪
出版社: 漫遊者
書系: 商智WIZ
出版日期: 2024-06-12
語言:繁體中文       ISBN: 9789864899500
規格: 20 cm * 21 cm / 平裝 / 雙色
頁數: 208 頁   
定價: 499
關鍵字: 邏輯 工作術 思考法 讀書法 成功學
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內容簡介

 從「一團亂的想法」找到出路!

活用29種思考模板,重現東大生的敏捷思路
解決問題、制定策略、創造價值
日本時間管理筆記本的始祖─「日本能率協會管理中心(JMAM)」授權中文版
【隨書附上範本,親身體驗東大生的思考迴路】
●為什麼業績沒有起色?
用「背景/原因模板」找出為什麼的理由訓練〔理解力〕
●不知道失敗的原因?
用「八項提問清單」拆解細分就對了練究〔分析力〕
●一直無法達成目標?
用「甘特圖框架」去除混亂找到秩序培養〔整理力〕
●如何不重蹈覆轍?
用「KPT格式」修正行不通的事強化〔改善力〕
●想要進行新挑戰?
用「挑戰準備清單」掌握優劣狀況提高〔目標設定力〕
●如何融會貫通所學的知識?
用「ABC記憶框架」改變寫筆記的方法增加〔閱讀解析力〕
●希望自己的記憶力變好?
用「狀況摘要格式」整理出該注意的重點鍛鍊〔記憶力〕
●想讓做事更有效率?
用「自訂兩軸矩陣圖」搞定優先順序提升〔取捨力〕
●想讓別人專心聽自己的報告?
用「落差清單」找到出奇不意的論點增強〔說明力〕
★立即學會成為未來人才的 9 種能力:①理解力、②分析力、③整理力、④改善力、⑤目標設定力、⑥閱讀解析力、⑦記憶力、⑧取捨力、⑨說明力
▌可複製的思考術,打造聰明的腦袋
思考是有規律的!只要套用這些模板,自然而然就能學會「自主思考」。書中以邏輯清晰的步驟引導讀者,把「想法」具體列成「表」,可以明確看到執行目標、進度與狀態,實現思考模式的可複製性,輕鬆掌握各種思考技巧。
▌格式清楚易上手,提供116個豐富案例
採用清晰的簡報式版型設計,提供九種不同的思考路線,每種包含說明與三個實際範例(涵蓋學習、職場與日常生活問題),讓讀者根據自身需求,選擇適合的方法輕鬆應用。
▌從學習到工作,適用各種問題及情境
本書所介紹的方法不僅適用於學習和考試準備,也能協助解決工作及生活中的難題,達到發現問題、分析歸納、制定策略、檢查改善等功能。從目標設定到實際執行的全部過程都有詳細指導,即使是一曝十寒的人,也能跟隨書中的引導持續進步。
【本書適合以下讀者】
1.渴望提升記憶力和有效學習的人
2.想要上台及簡報都能清晰表達想法的人
3.想成為有思考力和多元觀點的未來人才
4.希望能吸收新知、串聯知識,應用所學的人
5.儘管努力思考卻對答案缺乏信心的人
6.不知道首先該想些什麼的人
作者簡介

 【作者簡介】

永田耕作
二○○一年出生,愛知縣名古屋市人。
讀公立高中時不曾上過補習班,應屆考上東京大學理工系,並且在考進東大後轉系進入文組,目前就讀東京大學教育系。
從小喜愛數學,經常掛著計算機到處走,使得父母曾經一度很擔心。他的父母說他直到一歲三個月才學會站立走路,比一般幼兒發育遲緩,但他當時已經會簡單的加減法。
他在五歲時加入「公文式」教育機構學數學,等到小學五年級學完所有公文數學教材後就退出。他覺得「數學的答案只有一個」這點相當有吸引力,因此沉迷於數學的世界。
另一方面,他與人溝通的能力、運動能力都較同齡兒童差,父母對此擔心不已,建議他加入棒球社。他剛開始是「半強迫」參加社團活動,後來逐漸感受到運動的魅力,也透過團體運動的經驗,培養出與人對話的能力,學會關懷體貼等。
他在國、高中時也同樣加入棒球社。儘管社團活動壓縮了他的讀書時間,但他透過練習,克服自己不擅長的事物,做好準備,在賽場上發揮最大潛力。他也把這套努力「模板」套用在課業上,因而成功考上大學。
二○二一年二月起,他進入CARPE DIEM公司(教育諮詢機構)工作,前往各校對高中生演說,教導大家「面對課業的方法」、「努力的重要性」。他也整合自己過往的經驗及在大學學到的教育理論,透過與國高中生的接觸,發展出個人獨到的見解。
【譯者簡介】
黃薇嬪
東吳大學日文系畢業,從事翻譯工作二十餘年,仍在找尋更完美的譯法,希望讀者讀來流暢不卡住,也期許這些譯作能夠帶給大家正面的力量。
目錄

 前言

本書的使用方式
【序章】養成「自己動腦思考的能力」
PART 1 理解力
01-變化前、變化理由、變化後格式
02-背景/原因格式
03-新問題格式
PART 2 分析力
04-八項提問清單
05-提升效率框架
06-事實↹課題格式
PART 3 整理力
07-計畫立案清單
08-截止期限設定表
09-甘特圖框架
10-狀況整理清單
PART 4 改善力
11-預定事項↹完成事項清單
12-KPT格式
13-改善清單
PART 5 目標設定力
14-目標達成清單
15-SMART目標設定清單
16-兩項目標格式
17-挑戰準備清單
PART 6 閱讀解析力
18-ABC記憶框架
19-問題分析框架
20-分層思考框架
PART 7 記憶力
21-狀況摘要格式
22-矩陣圖
23-誰、做、什麼格式
PART 8 取捨力
24-自訂兩軸矩陣圖
25-拿手棘手努力量表
26-範本思考框架
27-優先順序/行動計畫格式
PART 9 說明力
28-內容↹情境清單
29-落差清單
【附錄】29種思考模板範本

 【前言】

各位很羨慕聰明人吧?
我國高中時期也嚮往過各式各樣的人,比方說「腦袋轉得快的人」、「很會上臺報告的人」、「記性好的人」諸如此類。各位聽到我這麼說,是否也想到了自己的某位朋友、前輩、上司呢?
你或許會說:「可是,聰明是天生的。」
當時的我也是這麼認為,我以為「資訊處理力」、「說明力」、「記憶力」這些能力全是天生的才能,後天即使再怎麼努力也學不來。
事實上並非如此。
我直到升上高三、退出社團活動之前都在打棒球,怎麼看都不像有實力考上東大。在這種情況下,我採取的做法是「直接把在棒球和運動領域很活躍的人的思考模板,安裝在腦子裡」。
於是我擬定計畫,確認事情能否按照計畫進行,檢討自己的讀書狀況,思考有沒有哪裡需要改善。失敗時,我分析自己哪裡做錯。
我按照「運動員的思考模板」,直接把運動員那套做法應用在升學考試的準備上,結果成績快速提升,順利考進我理想中的東大。
進了東大後,我發現一件事。
事實上東大的學生們也並非從零開始思考,而是複製別人的思考模板,照著同樣方式學習,所以頭腦好。
我們認為「頭腦好」、「聰明」的人,並不是靠自己從零開始發想。
「只要按照這個順序思考,應該就能想出答案」、「只要套用這個思考模板去思考,應該就能導出結論」──他們是像這樣利用模板思考事物並努力實踐,所以能夠有一番成果。
話說回來,你們做菜嗎?
我一個人住之後就開始學著做菜,但我對做菜的印象,在接觸料理之後,變得完全不同。
在接觸料理之前,我經常在想:「這麼複雜的食物是怎麼做出來的?腦子不好的人做不出這種東西吧。」
可是在我親自試過後發現,其實做菜也沒什麼特別的,食譜上都會清楚列出「首先要切胡蘿蔔,接著加入這個調味料煎煮……」等步驟和流程,只要照著順序做,就能夠做出一道菜。
我們往往只看到結果就覺得「好厲害」、「怎麼那麼聰明」,事實上在抵達結果之前,都有類似食譜的路標,存在明確的過程,「這件事按照這個順序做就行了」。
本書就是在介紹這些思考模板。我萬分期待將「東大生都是如何思考的呢?」「聰明人是以什麼樣的流程思考、得出結論呢?」等知識告訴各位。
也請各位務必閱讀到最後。
白日夢的力量
:抓住靈光一
心理學家教你
59秒變A咖
這樣想,就對
了!:業務一
好主管的聆聽
技術:從混亂
媽呀,睡覺也
能成功!:睡
世界就是我的
職場:日產總
灌籃高手熱血
勝利學
槓桿時間術:
無風險、高報
為什麼年薪高
的人,數字概
成功就是做大
家都知道,但
啟動你內在的
成功密碼:發
把時間當作朋
友:沒有人能
【說好,說滿
,不如講重點
這樣WORK
才WORK!
丟掉40個「
虛假」的好習
讓你學摸魚、
免拚命的幹勁
你怎麼看待時
間,決定你成
工作數學力:
日本頂尖商務
用故事教孩子
邏輯思考力:
CAN DO
工作學:遇到
愛麗絲夢遊仙
境的哲學課:
愛麗絲夢遊仙
境與鏡中奇緣
現象學與人文
科學 No.
深度思維:讓
邏輯思維更強
圖解職場心理
學:職場求生
用故事培養孩
子的邏輯思考
最好玩的邏輯
思考練習本:
直覺思維:你
超越邏輯的快
抗壓韌性:世
界菁英的成功
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法:東京未來
成長思考力:
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班,超有料!
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大思考法:交
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