【每日讀詩詞】唐詩鑑賞辭典
 
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為什麼年薪高的人,數字概念都很強?:懂得活用加減乘除,你就是職場人生勝利組
為什麼年薪高的人,數字概念都很強?:懂得活用加減乘除,你就是職場人生勝利組(絶版)
「仕事」に使える数学─数学的ビジネス思考がすぐに身につく45のスキル

分類: 商業財經 > 行銷企管
書號: EB1040
作者: 深澤真太郎
譯者: 李建銓
出版社: 漫遊者
書系: 商智WIZ
出版日期: 2014-05-08
語言:繁體中文       ISBN: 9789865956875
規格: 15 cm * 21 cm / 平裝 / 黑色
頁數: 200
定價: 260
關鍵字: 工作術 數學 心算 邏輯思考
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內容簡介

工作表現的差異不是數學解題能力,而是推理能力。
職場上的數學,只要小學程度就夠用!
用減法決定工作量、用除法安排工作進度、用具體化數字增加說服力。
活用數學邏輯、看穿數字陷阱及破綻的人,到哪工作都發光!

數學的本質是解決問題,不是快速地計算!問題是如何看穿數字所隱含的營業祕密,找出最佳市場策略、發掘潛在客戶?
其實,艱澀的統計知識或計算能力並不重要,在職場上培養善用統計結果的「敏銳度」;大約計算數字後,能找出矛盾或不合理之處的判斷力,才是致勝關鍵。學生時代數學不好,不代表工作能力就不好,懂得掌握數學的基礎概念及推論能力,讓你不再「猜測」、「聽天由命」,而能做出最佳商業選擇,脫穎而出!

45個數學拉筋技巧 × 7個訣竅不再對數字反感
學會數學思考,不再被數字矇騙、出糗、誤導而遭致損失
 教你看出「百分比」的陷阱
 不再被「平均數」誤導
 搞懂「誤差」不再花冤枉錢做市調
 弄清楚「機率」再也不迷糊
 
你對數字有概念嗎?以下問題該怎麼算?
 跟同事一起出差,甲幫大家出所有車資2880元,乙墊了給客戶的禮品費3500元,大家的中餐770元則自己先買單,請問誰應該付多少錢給誰?
(見單元3:迅速算出均攤費用)
 公司今年度營業額,比前年度增加120%。請問營業額是比前年多兩倍還超過嗎?
(見單元8:咦?貴公司的營業額增加得這麼快嗎?)
 找長期合作的攝影工作室,業者A每張要價1000元,業者B是繳固定月費15000元,每張照片只要400元,請問選擇哪一家划算?
(見單元33:預防虧損的「減法」與「除法」)
 需要擬定市場戰略下,採用戰略A,景氣好時可賺300萬元,景氣差也有100萬元,若採用戰略B,景氣好時可賺700萬元,但景氣差會虧損200萬元,請問用哪個方案好?
(見單元14:我在商場上從來不下「決斷」)
 針對新產品做全國性市場調查,樣本數500及1000,兩者花費相差一倍,若要壓低成本又要提高樣本數,折衷為750是對的嗎?
(見單元11:問卷的樣本數量該如何決定?)

不用傷腦筋,自認對數學不好的人也不用擔心,本書教你好用又有趣的計算技巧,甚至不用算,只要會推論就能得出答案。工作中派得上用場的數學一點都不難,好好運用小學就知道的加減乘除,就能看穿市調陷阱、找出營業致勝祕密、推論出最佳市場策略。


作者簡介

作者簡介:
深澤 真太郎
1975年生,日本大學研究所綜合基礎科學研究科修業完成(理學碩士)。BM顧問公司代表人/商務數學顧問。
(社團法人)人財開發支援會認定講師、(財團法人)日本數學檢定協會認定訓練師、快樂的成人數學教室「和(Nagomi)」 講師。
擁有補習班講師的經驗後,進入時尚業界的多家外資企業擔任管理職,接著以顧問身分自立門戶。提出對商務有幫助的數學研修課程方案,獲得許多大型企業採用。另外也開設許多課程,教授SPI等數理處理考試對策,課程內容兼具理論並能讓學習者在快樂中學習,因此廣受好評,全國各大學等教育機構紛紛指名委託授課。

BM顧問公司:http://www.bm-college.com
個人電子郵箱:info@.bm-consulting.jp

譯者簡介:
李建銓
輔仁大學日文系畢業,曾任職日商企業,現為自由譯者。譯有《看懂世界資源真相,你就找到世界的財富地圖》、《等雲到:與黑澤明導演在一起的美好時光》、《一離開學校就應該要知道的生存辭典》《強風吹拂》。

目錄

前言
第一章  上班族不需要艱澀的數學!
01工作效率高的人最先做什麼事?──數學遊戲裡隱藏的重要觀念
02試著增加一個變數──數學遊戲裡蘊藏的重要觀念
03迅速算出均攤費用──職場中真正必備的數學能力
04哪一個該從同類中去除?──「這意思就跟○○○一樣吧?」換一種說法的能力
05那個人說話是不是前後矛盾?──工作表現差異的原因並非數學解題能力,而是推理能力
06方程式與雞兔同籠,哪一種是正確解法?──在職場上態度強硬一點正好
07現在開始學也來得及──「工作上用得到的數學」!──過去讓人頭痛的數學,能為職場工作者帶來什麼啟發?

第二章  被欺騙!被耍著玩!當眾出糗!你一定也有過這樣的經驗
08咦?貴公司的營業額增加得這麼快嗎?──當眾出糗的工作者、當眾出糗的企業
09獻給沒有正確理解平均數的大人們──自以為已經了解,卻還是會掉入陷阱裡
10這個計算結果好像有點奇怪?──職場上要求的不是計算速度,而是能否發現錯誤
11問卷的樣本數量該如何決定?──親身感受與工作關係密切的「統計學」
12不知道分岐點的人在職場上會吃大虧──為什麼數學課經常會畫作標圖求交點?
13優秀上班族也會弄錯「機率」的基本概念──將機率與比率混為一談,就會產生奇怪的見解
14我在職場中從來不下「決斷」──任何必須做選擇的場合都能使用的數學技巧

第三章  「學生時代數學成績好的人,年收入比較高」果真如此嗎?
15選考數學甲卻進入文組的上班族──入學考試的成績及擅長、不擅長的科目,跟工作能力完全無關!
16加強說明理由的能力──你能夠說明「圓周率是什麼嗎?」
17養成對數字提出質疑的能力──不要被數字的力量迷惑或玩弄
18在否定的場合也能使用數學──在職場上應該這樣使用「無懈可擊的數學」!
19你是否能游刃有餘地樂在「思考」中──畢氏定理和達文西定律竟然有這麼大的差異
20利用數學成為整理達人──上班族必須具備的觀點為何?
21「數學的拉筋訓練」與「實用」的數學──上班族必須重新學習兩種數學

第四章  跟著這麼做!治療對數字反感的7帖葯方
22將「×」換成「-」的樂趣──學會絕對派得上用場的技巧,就能擺脫壓力
23為什麼印度式計算法比較好?──訓練計算能力的最佳方法為何?
24在職場上「百分比」的功用為何?──重點不是「量」的多寡,而是評估「量」背後的意義
25為什麼大多數的法則都以「比值」表達──職場上必要的能力不是求出「比值」,而是加以應用
26有效利用減法來訓練「使用」數字的能力──成功的上班族善用「減法思考」
27誤用除法將帶來可怕的後果──職場上的正確評價必需用「除法」來判斷
28養成把每件事都用數字來解釋的習慣──光是望著羅列於紙面的算式與數字並沒有意義

第五章  主修文組的商業人士一定辦得到!在商場上有幫助的數字技巧
29將定性分析導向「定量分析」──分析重要性之後再進行評估
30那份數據,真的有用嗎?──利用Excel算出「相關係數」!
31成為能夠果斷確立想法的上司吧!──使用機率求算「期待值」
32一旦猶豫,就試著否定結論──「歸謬法」在職場上的應用
33預防虧損的「減法」與「除法」──掌握「分岐點」是個重要課題
34如何設定開拓新客戶的成本──市調與比值的關係
35含糊不清的預測值不足採信──利用數學找出根據
36五分鐘說服上司的簡報技巧──優秀的簡報有兩個共通點
37那份行程表還能再減少一天──先設定「同時進行」,用加法來思考
38給我三分鐘時間好嗎?──在溝通時也能使用數字的力量
39不想看數學家寫的書──讓我成為「商業數學」指導者的真正理由

最終章  將數學當成夥伴,你的工作效率將大轉變!
40工作量改變了──用減法決定不執行的事情
41日報表改變了──對方想要的情報,並不是那個數字!
42會議改變了──用損益思考來決定時間
43提案改變了──竭盡所能做到簡單明瞭的「具體化」
44說話方式改變了──提升現場說明能力的秘訣
45人生改變了──利用三段式論點來傳達最後的訊息

後記

前言
本書一開始,很唐突地問各位:
你對「數學」有什麼樣的印象呢?

█困難
█如果能順利解題,應該會很有趣……
█學生時期最無聊的科目
█本能上就無法接受

上述的回答,應該是一般人對數學的無情批判吧!
那麼,各位對「數學專家」又抱持什麼樣的印象呢?

█一言以蔽之,腦袋應該很好
█第一印象似乎有些不太好相處
█印象中好像不太有溝通能力
█感覺上不太受歡迎
█怪人

上面的這些回答都來自筆者認識的人。即使是熟人,對我來說真是很過份的評語耶(苦笑)。
當然,也有人對數學抱持著正面印象,但是負面印象的人比較多也是事實。除了部分熱愛數學的人之外,我想大多數人應該都同意,直到長大成人,自己都無法感受到數學的魅力。
身為本書的作者,筆者必須說我和上述人們對「數學專家」的刻板印象完全相反。

■我的腦袋只能說不算壞的程度
■我這個人應該還算得上容易親近
■人們說我具有溝通能力
■雖然為期不算長,但我有段時期頗受異性歡迎
■總結就是不好也不壞的普通人

本書和坊間已出版的「數學相關書籍」有些不同,筆者並不會教各位過去在學校學習時深感痛苦的那種數學。本書的重點是一般上班族在工作上能使用到的數學教材。
請各位不用擔心,閱讀本書時不需要準備筆和筆記本,也不用聚精會神、如臨大敵一般。只要利用約會等待另一伴,或搭車、就寢前躺在床時,任何零碎的時間都無妨,依照自己的步調來閱讀即可。
筆者既不是數學學者,也不是學校裡的數學老師,只是個商務數學顧問。
  現在,就請大家跟著我一起來學習「工作上用得到的數學」吧!
哦!筆者忘了說一句最重要的話:
「請快樂地學習。」

吐嘈學數學:
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誰在操縱你的
選擇:為什麼
邏輯謬誤鑑識
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術:別讓謊言
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